Il mio percorso accademico
Nel giugno 2015, ho iniziato a studiare il francese presso l'Alliance Française di Chittagong, dove ho partecipato a programmi culturali e a diverse mostre con artisti ospiti provenienti dalla Francia e dal Bangladesh. Nel marzo 2018, ho completato una residenza di due mesi presso l'Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon (ISBA). Questa esperienza mi ha ispirata a proseguire gli studi in Francia. Tuttavia, studiare in Francia richiedeva una buona padronanza della lingua francese e presentava sfide psicologiche e finanziarie significative.
Dopo aver conseguito la laurea magistrale, ho maturato due anni di esperienza professionale (da settembre 2016 a settembre 2018) lavorando presso l'International Hope School Bangladesh e l'Alliance Française di Chittagong. Il dottor Selvam Thorez, ex direttore dell'Alliance Française di Chittagong, mi ha supportata nei processi amministrativi per la partecipazione a programmi di residenza e per l'ottenimento di una borsa di studio.
Nel 2018, mi sono iscritta all'Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon, dove ho iniziato il secondo anno del Diplôme National d'Art (DNA), che ho completato nel 2020. Nel 2022, ho conseguito il Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique (DNSEP), sempre presso l'Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon.
Nel corso di questi anni, ho esplorato un'ampia gamma di tecniche artistiche, sia nell'arte tradizionale che in quella contemporanea, tra cui il disegno, l'acquerello, la pittura, la stampa, l'installazione e la performance art.
Durante i miei studi all'ISBA, ho partecipato a diversi viaggi di studio in città come Essen, Vienna, Bolzano, Verona, Zurigo, Como, Basilea e l'isola d'Elba. Questi viaggi mi hanno permesso di visitare numerosi musei, tra cui il Folkwang Museum di Essen, il Kunsthistorisches Museum di Vienna, il Kunstmuseum Basel, la Fondation Beyeler, il Consortium Museum e il GTA Archive.
Da ottobre 2020 a marzo 2021, ho avuto l'opportunità di trascorrere sei mesi in scambio Erasmus presso l'Accademia di Belle Arti di Dresda, in Germania (HFBK), dove ho lavorato sotto la guida dello scultore Carl Emanuel Wolff. Questa esperienza Erasmus è descritta in dettaglio in il mio percorso Erasmus a Dresda. Ho inoltre seguito corsi teorici sull'arte romantica e sull'Espressionismo tedesco. Sebbene molte lezioni e mostre siano state annullate a causa della pandemia di COVID-19, ho avuto la fortuna di stringere amicizie con altri studenti internazionali che vivevano nel mio dormitorio.
Durante il mio soggiorno a Dresda, ho appreso tecniche di incisione e tipografia dagli artisti Hanif Lehmann e Christine Wahl. Questa esperienza non solo ha arricchito la mia pratica artistica, ma mi ha anche permesso di immergermi in culture diverse pur rimanendo in Germania.
Nel 2022-2023, ho conseguito una laurea professionale in Professioni Espozitive e Tecnologie dell'Informazione presso l'Università della Franca Contea a Besançon. Questo programma includeva un tirocinio di tre mesi, durante il quale ho applicato le mie conoscenze in storia dell'arte, legislazione archeologica, tecniche di guida e altri ambiti correlati.
Il mio tirocinio presso il Museo Municipale di Pontarlier e il Château de Joux mi ha offerto l'opportunità di mettere in pratica queste competenze in un contesto professionale. Questo tirocinio includeva l'organizzazione di una mostra temporanea dedicata a Pierre Bichet. Questa esperienza mi ha permesso non solo di coltivare la mia passione per i temi trattati dal museo, ma anche di valorizzare questo sito storico per un pubblico eterogeneo, rispondendo al contempo agli obiettivi del museo.
È stata la mia prima vera immersione nel mondo del lavoro, con i suoi vincoli, le sue gerarchie, i suoi orari e le sue responsabilità. L'esperienza si è rivelata incredibilmente arricchente. Al di là delle attività quotidiane, ho ricevuto feedback costruttivi che hanno rafforzato significativamente la mia maturità e la mia visione professionale.
La mediazione culturale è un campo affascinante in cui gli studenti svolgono un ruolo chiave nell'attuazione di iniziative che promuovono l'interazione e la comprensione tra culture diverse. Situata vicino al confine svizzero, Pontarlier attira visitatori dalla Svizzera, dalla Germania e, grazie all'influenza di Toussaint Louverture, persino da Haiti.
Durante questo tirocinio, ho esplorato la gestione a lungo termine di un sito museale, dove le dinamiche dipendono in larga misura dagli sforzi individuali per animare questo luogo della memoria. Ho avuto l'opportunità di lavorare con un pubblico eterogeneo, accogliere i visitatori, creare materiali didattici per studenti di ogni livello e preparare attività per le Giornate Europee dei Musei 2023, nonché una mostra temporanea dedicata a Pierre Bichet.
Questo tirocinio, con le sue giornate lavorative di 7 ore e la settimana di 5 giorni, mi ha offerto un'esperienza completa e variegata. Mi ha permesso di sviluppare diversi metodi di lavoro, ciascuno dei quali richiedeva un impegno in termini di tempo, creatività ed efficienza. Grazie al servizio del patrimonio del Comune, che promuove numerosi progetti culturali e patrimoniali, ho potuto contribuire a un'offerta di intrattenimento ricca sia per i visitatori locali che per quelli internazionali.
Laurea in Scienze Umane
Attualmente sto conseguendo una laurea triennale in Scienze Umane presso l'Università di Rennes 2, con una specializzazione in Culture Europee Classiche e Moderne. Questo programma arricchisce le mie conoscenze in storia europea, letteratura e storia dell'arte. Sono profondamente convinta che le nostre differenze culturali siano il motore della creatività. In un mondo in continua evoluzione, il mio obiettivo è utilizzare le mie esperienze come creatrice e le mie conoscenze per favorire la condivisione e la scoperta di altri artisti. Voglio aiutarli ad amplificare le loro voci e a ottenere il riconoscimento che meritano.
Perché Ho Scelto Questo Percorso
Per chiarire le ragioni che mi hanno spinto a iscrivermi all'Università di Rennes 2 e ciò che ho scoperto durante questo corso:
Dopo aver conseguito la laurea professionale in Professioni Espositive e Tecnologie dell'Informazione (LP METI), mi sono trovata di fronte a decisioni cruciali riguardo alla direzione futura della mia carriera. Ero indecisa tra intraprendere un percorso in storia dell'arte o in letteratura moderna. La prospettiva di lavorare in un museo dopo la laurea si collegava alle mie esperienze precedenti. Nutrivo un interesse particolare per ruoli come responsabile delle collezioni, curatore e organizzatore di mostre. Tuttavia, ho capito che per raggiungere i miei obiettivi professionali e artistici era essenziale approfondire la mia comprensione della storia dell'arte, in particolare della storia europea. Per questo ho scelto di iscrivermi al programma dell'Università di Rennes 2, consapevole che sarebbe stato utile per i miei progetti futuri.
Questa riformulazione distingue chiaramente le motivazioni iniziali per l'iscrizione all'università e le scoperte fatte durante la formazione.
Le Mie Aspettative per Quest'Anno
Le mie aspettative per quest'anno sono molteplici. Ho scelto questo programma per la sua ampia prospettiva sul mondo dell'arte e per le numerose opportunità di carriera che offre nel settore culturale. Iscrivendomi alla laurea in Scienze Umane, il mio obiettivo era riorientare il mio progetto professionale beneficiando al contempo di una formazione tecnica incentrata sulla realizzazione di progetti concreti. I corsi di arte antica, storia dell'arte, arte contemporanea e letteratura sono stati aspetti fondamentali del programma che hanno arricchito notevolmente le mie conoscenze e competenze.
Quest'anno, attendo con entusiasmo di approfondire le mie conoscenze e di conseguire nuovi riconoscimenti accademici. Inoltre, mi propongo di applicare i miei studi e le mie competenze ai campi dell'arte e della cultura, contribuendo in modo significativo a questi ambiti.
Corsi
I corsi di quest'anno sono variegati e coprono una serie di argomenti e tematiche, con un'attenzione significativa ai corsi teorici, che rappresentano un nuovo approccio per me. Tra questi, ho approfondito materie come la cultura sacra e profana nella società medievale occidentale, la letteratura e la civiltà greca, la letteratura e la civiltà latina, la metodologia della dissertazione, la letteratura generale e comparata, la letteratura francese generale, la storia antica, il quadro "oui-si", la rimediazione nell'eloquenza, la padronanza del francese, la civiltà italiana contemporanea e la cultura visiva.
La maggior parte di questi corsi teorici ha approfondito la mia comprensione della storia dell'arte, in particolare dell'arte medievale europea.
Docenti
Uno dei grandi punti di forza di quest'anno nel programma di Lettere e Umanità è la diversità e l'ampiezza dei corsi offerti. L'intersezione delle varie materie insegnate dai docenti universitari offre una serie di prospettive complementari.
