Mi formación académica
En junio de 2015, comencé a aprender francés en la Alliance Française de Chittagong, donde participé en programas culturales y varias exposiciones con artistas invitados de Francia y Bangladesh. En marzo de 2018, completé una residencia de dos meses en el Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon (ISBA). Esta experiencia me inspiró a continuar mis estudios en Francia. Sin embargo, estudiar en Francia requería un dominio del idioma francés y presentaba importantes desafíos psicológicos y económicos.
Tras obtener mi máster, adquirí dos años de experiencia profesional (de septiembre de 2016 a septiembre de 2018) trabajando en la International Hope School Bangladesh y en la Alliance Française de Chittagong. El Dr. Selvam Thorez, antiguo director de la Alliance Française de Chittagong, me apoyó en los trámites administrativos para participar en programas de residencia y obtener una beca.
En 2018, me incorporé al Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon, donde comencé el segundo año del Diplôme National d'Art (DNA), que completé en 2020. En 2022, obtuve el Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique (DNSEP), también en el Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon.
A lo largo de estos años, exploré una amplia variedad de técnicas artísticas, tanto en el arte tradicional como en el contemporáneo, incluyendo el dibujo, la acuarela, la pintura, el grabado, la instalación y el arte de performance.
Durante mis estudios en el ISBA, participé en varios viajes de estudio a ciudades como Essen, Viena, Bolzano, Verona, Zúrich, Como, Basilea y la isla de Elba. Estos viajes me permitieron visitar numerosos museos, entre ellos el Museo Folkwang de Essen, el Kunsthistorisches Museum de Viena, el Kunstmuseum Basel, la Fondation Beyeler, el Consortium Museum y el GTA Archive.
De octubre de 2020 a marzo de 2021, tuve la oportunidad de pasar seis meses en un intercambio Erasmus en la Academia de Bellas Artes de Dresde, Alemania (HFBK), donde trabajé bajo la guía del escultor Carl Emanuel Wolff. Esta experiencia Erasmus se describe en detalle en mi viaje Erasmus en Dresde. También asistí a cursos teóricos sobre el arte romántico y el expresionismo alemán. Aunque muchas clases y exposiciones fueron canceladas debido a la pandemia de COVID-19, tuve la suerte de entablar amistad con otros estudiantes internacionales que vivían en mi residencia.
Durante mi estancia en Dresde, aprendí técnicas de grabado y tipografía de los artistas Hanif Lehmann y Christine Wahl. Esta experiencia no solo enriqueció mi práctica artística, sino que también me permitió sumergirme en diferentes culturas mientras permanecía en Alemania.
En 2022-2023, obtuve una licenciatura profesional en Profesiones de la Exposición y Tecnologías de la Información en la Universidad de Franche-Comté en Besançon. Este programa incluyó una pasantía de tres meses, durante la cual apliqué mis conocimientos en historia del arte, legislación arqueológica, técnicas de guía y otros campos relacionados.
Mi pasantía en el Museo Municipal de Pontarlier y el Château de Joux me brindó la oportunidad de poner en práctica estas habilidades en un entorno profesional. Esta pasantía incluyó la organización de una exposición temporal dedicada a Pierre Bichet. Esta experiencia me permitió no solo perseguir mi pasión por los temas abordados por el museo, sino también realzar el valor de este sitio histórico para un público diverso, cumpliendo al mismo tiempo con los objetivos del museo.
Esta fue mi primera inmersión real en el mundo laboral, con sus limitaciones, jerarquías, horarios y responsabilidades. La experiencia resultó ser increíblemente enriquecedora. Más allá de las tareas cotidianas, recibí comentarios constructivos que fortalecieron significativamente mi perspectiva profesional y mi madurez.
La mediación cultural es un campo fascinante en el que los estudiantes desempeñan un papel clave en la implementación de iniciativas que promueven la interacción y la comprensión entre diferentes culturas. Ubicado cerca de la frontera suiza, Pontarlier atrae visitantes de Suiza, Alemania y, debido a la influencia de Toussaint Louverture, incluso de Haití.
Durante esta pasantía, exploré la gestión a largo plazo de un sitio museístico, donde la dinámica depende en gran medida de los esfuerzos individuales para animar este lugar de memoria. Tuve la oportunidad de trabajar con un público diverso, recibir visitantes, crear materiales educativos para estudiantes de todos los niveles y preparar actividades para los Días Europeos de los Museos 2023, así como una exposición temporal dedicada a Pierre Bichet.
Esta pasantía, con jornadas laborales de 7 horas y semanas de 5 días, me proporcionó una experiencia completa y variada. Me permitió desarrollar diferentes métodos de trabajo, cada uno de los cuales requería un compromiso de tiempo, creatividad y eficiencia. Gracias al servicio de patrimonio del Ayuntamiento, que impulsa numerosos proyectos patrimoniales y culturales, pude contribuir a una rica oferta de actividades tanto para visitantes locales como internacionales.
Licenciatura en Humanidades
Actualmente cursando una licenciatura en Humanidades en la Universidad de Rennes 2, me estoy especializando en Culturas Europeas Clásicas y Modernas. Este programa enriquece mis conocimientos en historia europea, literatura e historia del arte. Estoy profundamente convencida de que nuestras diferencias culturales son el motor de la creatividad. En un mundo en constante evolución, mi objetivo es utilizar mis experiencias como creadora y mis conocimientos para fomentar el intercambio y el descubrimiento de otros artistas. Aspiro a ayudarles a amplificar sus voces y obtener reconocimiento.
Por qué elegí esta licenciatura
Para aclarar por qué decidí solicitar el ingreso a la Universidad de Rennes 2 y lo que he descubierto durante este curso:
Tras obtener mi licenciatura profesional en Profesiones de la Exposición y Tecnologías de la Información (LP METI), me enfrenté a decisiones cruciales sobre la dirección futura de mi carrera. Me debatía entre cursar una licenciatura en historia del arte o en literatura moderna. La perspectiva de trabajar en un museo tras graduarme resonaba con mis experiencias previas. Tenía un interés particular en roles como gestor de colecciones, conservador y organizador de exposiciones. Sin embargo, me di cuenta de que para alcanzar mis objetivos profesionales y artísticos, era esencial profundizar mi comprensión de la historia del arte, en particular de la historia europea. Por eso decidí inscribirme en el programa de la Universidad de Rennes 2, sabiendo que sería beneficioso para mis proyectos futuros.
Esta reformulación distingue claramente las motivaciones iniciales para inscribirse en la universidad y los descubrimientos realizados durante la formación.
Mis expectativas para este año
Mis expectativas para este año son múltiples. Elegí este programa por su amplia perspectiva sobre el mundo del arte y las numerosas oportunidades profesionales que ofrece dentro del sector cultural. Al inscribirme en la licenciatura en Humanidades, mi objetivo era reorientar mi proyecto profesional mientras me beneficiaba de una formación técnica centrada en la ejecución de proyectos concretos. Los cursos de arte antiguo, historia del arte, arte contemporáneo y literatura han sido aspectos fundamentales del programa que han enriquecido enormemente mis conocimientos y habilidades.
Este año, espero con entusiasmo profundizar mis conocimientos y obtener nuevas distinciones académicas. Además, me propongo aplicar mis estudios y habilidades a los campos del arte y la cultura, contribuyendo de manera significativa a estas áreas.
Cursos
Las ofertas de cursos de este año son diversas y abarcan una amplia gama de temas y cuestiones, con un enfoque significativo en los cursos teóricos, lo que representa un nuevo enfoque para mí. Entre ellos, he profundizado en materias como la cultura sagrada y profana en la sociedad occidental medieval, la literatura y civilización griega, la literatura y civilización latina, la metodología de la disertación, la literatura general y comparada, la literatura francesa general, la historia antigua, el marco «oui-si», la remediación en elocuencia, el dominio del francés, la civilización italiana contemporánea y la cultura visual.
La mayoría de estos cursos teóricos han profundizado mi comprensión de la historia del arte, en particular del arte medieval europeo.
Profesores
Uno de los grandes puntos fuertes de este año en el programa de Humanidades es la diversidad y amplitud de los cursos ofrecidos. La intersección de las diversas materias impartidas por el profesorado universitario proporciona una serie de perspectivas complementarias.
