En junio de 2015, comencé a aprender francés en la Alliance Française de Chittagong, donde participé en programas culturales y en varias exposiciones con artistas invitados de Francia y Bangladés. En marzo de 2018, realicé una residencia de dos meses en el Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon (ISBA). Esta experiencia me inspiró a continuar mis estudios en Francia. Sin embargo, estudiar en Francia requería dominar el idioma francés y presentaba importantes desafíos psicológicos y económicos.

Tras obtener mi máster, adquirí dos años de experiencia profesional (de septiembre de 2016 a septiembre de 2018) trabajando en la International Hope School Bangladesh y en la Alliance Française de Chittagong. El Dr. Selvam Thorez, antiguo director de la Alliance Française de Chittagong, me apoyó en los trámites administrativos para participar en programas de residencia y obtener una beca.

En 2018, me incorporé al Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon, donde comencé el segundo año del Diplôme National d'Art (DNA), que obtuve en 2020. En 2022, obtuve el Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique (DNSEP), también en el Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon.

Durante todos estos años, exploré una amplia gama de técnicas artísticas, tanto tradicionales como contemporáneas, entre ellas el dibujo, la acuarela, la pintura, el grabado, la instalación y el arte de la performance.

Durante mis estudios en la ISBA, participé en varios viajes de estudio a ciudades como Essen, Viena, Bolzano, Verona, Zúrich, Como, Basilea y la isla de Elba. Estos viajes me permitieron visitar numerosos museos, entre ellos el Folkwang Museum de Essen, el Kunsthistorisches Museum de Viena, el Kunstmuseum Basel, la Fondation Beyeler, el Consortium Museum y el Archivo GTA.

De octubre de 2020 a marzo de 2021, tuve la oportunidad de pasar seis meses de intercambio Erasmus en la Academia de Bellas Artes de Dresde, en Alemania (HfBK), donde trabajé bajo la dirección del escultor Carl Emanuel Wolff. También asistí a cursos teóricos sobre el arte romántico y el expresionismo alemán. Aunque muchas clases y exposiciones fueron canceladas debido a la pandemia de COVID-19, tuve la fortuna de hacer amistad con otros estudiantes internacionales que vivían en mi residencia.

Durante mi estancia en Dresde, aprendí técnicas de grabado y tipografía de los artistas Hanif Lehmann y Christine Wahl. Esta experiencia no solo enriqueció mi práctica artística, sino que también me permitió sumergirme en diferentes culturas mientras permanecía en Alemania.

En 2022-2023, obtuve un diploma profesional en Profesiones de Exposiciones y Tecnologías de la Información en la Universidad de Franche-Comté en Besançon. Este programa incluyó unas prácticas de tres meses, durante las cuales apliqué mis conocimientos de historia del arte, legislación arqueológica, técnicas de mediación y otros ámbitos relacionados.

Mis prácticas en el Musée Municipal de Pontarlier y en el Château de Joux me brindaron la oportunidad de poner en práctica estas competencias en un entorno profesional. Esta experiencia me permitió no solo seguir mi pasión por los temas que abarca el museo, sino también dar valor a este sitio histórico ante un público diverso, respondiendo al mismo tiempo a los objetivos del museo.

Fue mi primera inmersión real en el mundo laboral, con sus limitaciones, jerarquías, horarios y responsabilidades. La experiencia resultó ser increíblemente enriquecedora. Más allá de las tareas cotidianas, recibí comentarios constructivos que reforzaron considerablemente mi madurez y mi enfoque profesional.

La mediación cultural es un campo fascinante en el que los estudiantes desempeñan un papel clave en la implementación de iniciativas que promueven la interacción y la comprensión entre diferentes culturas. Situado cerca de la frontera suiza, Pontarlier atrae visitantes de Suiza, Alemania y, gracias a la influencia de Toussaint Louverture, incluso de Haití.

Durante estas prácticas, exploré la gestión a largo plazo de un sitio museístico, cuya dinámica depende en gran medida de los esfuerzos individuales para animar este lugar de memoria. Tuve la oportunidad de trabajar con un público variado, recibir visitantes, crear materiales pedagógicos para estudiantes de todos los niveles y preparar actividades para las Jornadas Europeas de los Museos 2023, así como una exposición temporal dedicada a Pierre Bichet.

Estas prácticas, con sus jornadas de 7 horas y semanas de 5 días, me proporcionaron una experiencia completa y variada. Me permitieron desarrollar diferentes métodos de trabajo, cada uno de los cuales requería un compromiso de tiempo, creatividad y eficiencia. Gracias al servicio de patrimonio del ayuntamiento, que impulsa numerosos proyectos patrimoniales y culturales, pude contribuir a una rica oferta de actividades para los visitantes locales e internacionales.

Grado en Humanidades

Actualmente cursando un grado en Humanidades en la Universidad de Rennes 2, me especializo en Culturas Clásicas y Modernas Europeas. Este programa enriquece mis conocimientos de historia europea, literatura e historia del arte. Estoy profundamente convencida de que nuestras diferencias culturales son el motor de la creatividad. En un mundo en constante evolución, mi objetivo es utilizar mis experiencias como creadora y mis conocimientos para fomentar el intercambio y el descubrimiento de otros artistas. Aspiro a ayudarles a amplificar su voz y a obtener el reconocimiento que merecen.

Por qué elegí este grado

Para aclarar las razones de mi elección de la Universidad de Rennes 2 y lo que descubrí durante esta formación:

Tras obtener mi diploma profesional en Profesiones de Exposiciones y Tecnologías de la Información (LP METI), tuve que tomar decisiones cruciales sobre la orientación futura de mi carrera. Dudaba entre un grado en historia del arte o en literatura moderna. La perspectiva de trabajar en un museo tras obtener el título concordaba con mis experiencias anteriores. Tenía un interés particular por puestos como gestora de colecciones, conservadora y organizadora de exposiciones. Sin embargo, me di cuenta de que para alcanzar mis objetivos profesionales y artísticos era esencial profundizar en mi comprensión de la historia del arte, en particular de la historia europea. Por eso elegí inscribirme en la Universidad de Rennes 2, sabiendo que ello beneficiaría mis proyectos futuros.

Esta reformulación distingue claramente las motivaciones iniciales de la inscripción en la universidad y los descubrimientos realizados durante la formación.

Mis expectativas para este año

Mis expectativas para este año son múltiples. Elegí este programa por su amplia perspectiva sobre el mundo del arte y las numerosas oportunidades de carrera que ofrece en el sector cultural. Al inscribirme en el grado de Humanidades, mi objetivo era reorientar mi proyecto profesional a la vez que me beneficiaba de una formación técnica centrada en la realización de proyectos concretos. Los cursos de arte antiguo, historia del arte, arte contemporáneo y literatura han sido aspectos cruciales del programa que han enriquecido notablemente mis conocimientos y competencias.

Este año, espero con entusiasmo profundizar en mis conocimientos y obtener nuevas distinciones académicas. Además, aspiro a aplicar mis estudios y competencias a los ámbitos del arte y la cultura, contribuyendo de manera significativa.

Cursos

Los cursos propuestos este año son variados y abarcan un amplio abanico de temas y problemáticas, con un marcado enfoque en los cursos teóricos, lo que supone para mí un nuevo enfoque. Entre ellos, he profundizado en temas como la cultura sacra y profana en la sociedad occidental medieval, la literatura y la civilización griegas, la literatura y la civilización latinas, la metodología de la disertación, la literatura general y comparada, la literatura francesa general, la historia antigua, el marco «oui-si», la reeducación en elocuencia, el dominio del francés, la civilización italiana contemporánea y la cultura visual.

La mayoría de estos cursos teóricos han profundizado mi comprensión de la historia del arte, en particular del arte medieval europeo.

Docentes

Una de las grandes fortalezas de este año en el grado de Humanidades es la diversidad y amplitud de los cursos ofrecidos. El cruce de las distintas materias impartidas por el profesorado universitario ofrece un abanico de perspectivas complementarias.